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党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

发表时间:2017-6-22 15:55:13

**推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案

按照中央、省委、市委和省厅统一部署, 20**统扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,取得明显成效,为进一步深化学习教育积累了经验、奠定了基础。前不久 ,党中央作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大决策部署,市委、省厅先后召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议,把“两学一做”学习教育提升到全面从严治党的战略性、基础性工程的高度,意义重大、影响深远。根据根据《**土资源局党组关于印**合中心不动产工作实际,现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化,制定实施方案如下:

一、坚持抓细抓长,确保学习教育扎实有效

(一)严格落实学习内容
1、学党章党规。认真学习党章,模范遵守党章、贯彻党章、维护党章;认真学习党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、纪律处分条例等党内法规,牢固树立“高线”意识和“底线”思维,养成良好纪律自觉。

2、学系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话,
特别是在调研指导河南工作时的重要讲话精神,及时跟进学习总书记最新讲话精神,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。坚持把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。同时,结
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价值观,带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本宗旨,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为 ,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。组织党员在严肃开展党内政治生活中主动对照、深入查摆,学思践悟、牢记初心。不断强化正向激励,通过树立正确用人导向、改进政绩考核评价、探索容错纠错机制等举措,引导党员干部担当作为、苦干实干,强化党员干部以知促行、边学边做,大力选树一批“两学一做”先进典型,积极营造争做合格党员的浓厚氛围。

(二)紧密联系实际经常查找解决问题
把经常查找解决问题作为 “两学一做”学习教育的规定要求,坚持问题导向,推进学做结合。

1、党员要经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上、 政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不
够等问题。
2、党支部要经常查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

(三)不断丰富学做结合的实戏载体
推进“两学一做”学习教育常态化制度化要与中心不动产工作紧密结合,丰富实践载体,增强学做实效。重点建好五个载体:

1、坚持与加快经济发展有机结合。认真贯彻落实省第十次党代会和市第十一次党代会精神,进一步强化“尽职尽责保护国土资源、节约集约利用国土资源、尽心尽力维护群众权益”职责定位,开展“质量效率法治”落实年,保障全市不动产登记工作的顺利开展,不断推动不动产登记工作各方面工作取得新突破。
2、坚持与推进改革创新有机结合。针对当前不动产登记工作面临的新情况新问题,加快推进自身改革发展,开展“学深杭,促创新”集中学习活动,进一步破解发展难题,探索完善体制机制,优化工作格局,改进方式方法,实行业务受理双平行,提高能力素质,使“五个国土”“六抓”“六个全覆盖”发展新战略真正落地生根。

3、坚持与强化作风建设有机结合。全面贯彻落实中央八项规定精神,持之以恒反对和纠正“四风”,进一步营造良好从政环境。坚决整治在其位不谋其政、服务意识不强、对群众感情淡漠、为群众办事“踢皮球”“中梗阻”等问题。不断完善和落实作风建设督查、考评、作风状况定期分析研判机制,推动作风建设向常态化发展。
4、坚持与开展“五查五促”有机结合。“五查五促”活动,即:查新发展理念贯彻落实情况、促转型发展,查全面深化改革重点任务推进落实情况、促改革创新,查改善民生防范风险各项工作推进落实情况、促和谐稳定,查精准扶贫精准脱贫推进落实情况、促脱贫攻坚,查全面从严治党推进落实情况、促政治生态优化。通过“五查五促”活动,结合中心实际工作,推动广大党员干部提振精气神,争做时代的劲草真金,确保党风政风风清气正。

5、坚持与发挥党员先锋模范作用相结合。进一步落实党员承诺践诺、党员示范岗等制度,继续开展党员“三亮三比三评”活动,为广大党员发挥先锋模范作用建好平台、提供舞台.

三、充分发挥党支部主体作用,激发基层活力
(一)切实建强党支部班子。坚持把党支部班子建设作为推进学习教育常态化制度化的前提保障,把推进学习教育常态化制度化作为建强党支部班子的重要抓手。

(二)规范落实党支部基本制度
坚持把“两学一做”学习教育纳入“三会一课”等基本制度,作为基本内容固定下来、坚持下去。每年要向上局机关党委报告一次“三会一课”落实情况。突出政治学习教育和党性锻炼开展“三会一课”,针对党员思想工作实际确定学习主题和具体方式,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。坚持党员领导干部讲党课制度和党支部组织生活纪实制度。

(三)全面推行党支部主题党日
坚持把主题党日作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要途径,每个党支部都要建立主题党日制度,使之与“三会一课”相并行、相衔接、相协调。开展主题党日活动,要明确主题,强化政治性、体现庄重感.每个党支部每月至少确定一天作为主题党日,每逢“七一”、国庆等重大节日固定开展主题党日。结合党员思想实际,把开展党性分析、民主评议党员、民主议事、志愿服务、帮扶慰问、交纳党费纳入主 题党日活动内容。利用红色教育资源,开展开放式组织生活。

四、不断强化领导表率意识,带头践行党员承诺

(一)带头搞好学习。坚持把学党章党规、学系列讲话
作为理论学习的主要内容,每次确定一个主题,开展专题式、互动式、调研式学习,发挥示范引领作用。坚持读原著、学原文、悟原理,务求先学一步、学深一层。带头制定好个人年度学习计划,认真开展自学。通过带头深入学习党章党规,真正做到知敬畏、存戒惧、守底线。通过带头学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神,不断增强“四个意识”,始终坚定理想信念,坚定“四个自信”,真正做到思想认同、政治看齐、行动紧跟。

(二)带头做合格党员、合格领导干部。坚持把“两学
一做”作为锤炼党性的基本功、必修课,加强政治能力训练,加强 ……(未完,全文共4668字,当前仅显示2732字,请阅读下面提示信息。收藏《党组推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》
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